Padakelas 4 SD, siswa akan mempelajari materi faktor persekutuan terbesar (FPB) dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK). Dalam pembelajaran yang efektif, siswa perlu berlatih dengan soal-soal untuk mengasah pemahaman terhadap materi tersebut.
PEMAHAMANSISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG FPB DAN KPK BAGI SISWA KELAS VI-B . SDN 1 KLOPODUWUR TAHUN 2017/2018 . Untuk memvalidasi data yang dikumpulkan dibuat lembar observasi dan kisi-kisi soal ulangan. Hasil penelitian, pada kondisi awal nilai rata-rata 63,50. Dari KKM yang ditetapkan yaitu 70, jumlah siswa yang mampu memenuhi
Gurubisa membagi kelompok didalam kelas, 1 kelompok berisi 4 orang . Lalu meminta maju 4 orang. Dan 4 orang yang maju dibagi 2 kelompok. 2 orang diberi tugas mencari KPK 4 dan 5 dan 2 orang lagi diberi tugas mencari FPB 6 dan 18 sambil berinteraksi dengan teman-teman sekelas membantu menjawab kelipatan dan faktor dari soal.
Penelitimenggunakan hasil belajar siswa kelas 4 SD Negeri Lodoyong 03 pada materi Faktor Persekutuan Besar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dua tahun terakhir sebagai data kondisi awal (pra siklus) dalam penelitian ini. Berikut ini data nilai siswa kelas 4 tahun ajaran 2016/2017 dan 2017/2018 pada materi FPB dan KPK.
YrY5I7F. rax4vi7jly.pages.dev/134rax4vi7jly.pages.dev/278rax4vi7jly.pages.dev/102rax4vi7jly.pages.dev/216rax4vi7jly.pages.dev/132rax4vi7jly.pages.dev/15rax4vi7jly.pages.dev/260rax4vi7jly.pages.dev/283rax4vi7jly.pages.dev/263
soal tentang fpb dan kpk kelas 5
